描述

非遗木工,匠心传承丨充满特色创造力的「木工坊」

我们借由富有童趣的设计语言及木料的自然性,实现「创客木工坊」的华丽蜕变:木质洞洞板连绵而成的木工工具墙板,与造型独特的创客工具桌、琳琅满目的创客工具,构成了一个“变身小鲁班”的梦想世界。

面对儿童天然的尝试欲望与无穷的探索精神,传统木艺的匠造将不得不考量材料的天然性和环境的自然性。

木质墙面、专业工具、立体环创构筑的「创客木工坊」,既是一场运用大自然的材料进行DIY的体验活动,也是一次借由木工的“卯榫”精华技艺感受非遗魅力的绝佳机会。

0001

△ 创客木工坊

我们借由富有童趣的设计语言及木料的自然性,实现「创客木工坊」的华丽蜕变:

木质洞洞板连绵而成的木工工具墙板,与造型独特的创客工具桌、琳琅满目的创客工具,构成了一个“变身小鲁班”的梦想世界。

0003

△ 在这里实现变身小鲁班的梦想

「创客木工坊」以木为载体,让儿童通过系列课程,学会简单的刨削、锯割、开榫、凿卯,并在制作自己喜欢的木艺作品中,了解非遗木工的魅力,体验木工手作的技艺美,建立强大的中国传统文化认同感。

0006

△ 墙板与置物架的组合形态 

在整体设计方案上,我们选用相融于自然的原木色,借用富有童话色彩的城堡穿廊式设计,让坊内空间彼此独立又相互连通,为儿童营造一个充满想象力、富有生机与趣味的的创作氛围。

同时,我们将轻量的木工坊转为大体量的「创客木工坊」,功能区扩增为3个工具区、1个材料区、2个制作区、1个推车区和1个木工区。

0002

- A -工具区-1

对于工具区-1的构造,我们选择回归自然性与实用性,在木质工具墙板的上端进行开口设计,并加入线条粗犷的银色金属网,让工具区自带的原始美一览无遗。

同时,我们在下端增添开槽与大小圆洞设计;顶部配套可涂鸦的黑板设计,让工具区区域划分更具识别性。

0011

△ 创客木工坊操作设备

0012

△ 创客木工坊操作工具

- B -工具区-2
在工具区-2的构造上,我们以墙板与置物柜的组合形式,延展了工具墙板的使用半径。井井有条的功能划分,让儿童能够迅速找到或归置好工具。

996 拷贝_副本

△ 创客木工坊工具墙

- C -材料区

儿童的体验感和环境的营造也是我们考虑的重要因素。童话氛围浓郁的城堡穿廊式设计,让「创客木工坊」化整为零,所有活动围绕中间的制作区展开,与此同时,各空间也能独立存在。

0007

△ 创客木工坊工具墙

- D -制作区-1

在制作区-1内,我们配置了4张功能丰富的创客木工桌。桌面两边配置两个可端工具盖,盖内封板可放锯、螺丝刀、锉刀工具;上端为银色铁网,下部开工具盒槽;顶部工具槽可放3个工具盒,分别有拉卷纸卷绳的功能、放工具的功能。

同时,我们还配备两张木艺加工桌。木艺加工桌台面四周及其它为胶合板防火板饰面;侧板开工具槽和大小圆洞,圆洞可插入老虎钳等工具;台面的铝合金凹槽,可接入木屑,且可取出倒入废物箱。

0005

△ 创客木工桌

0004

△ 木艺加工桌

- E -制作区-2

制作区作为木工坊的核心,承载了儿童变身“小鲁班”的梦想。在这里,儿童可以通过锯、刨、磨床、墨斗等传统中式木工工具,精心匠造出独一无二的彩色鱼、小汽车、旋转陀螺……

0010 拷贝_副本 拷贝

△ 小组活动桌

- F -推车区
从推车区的完整性考虑,我们最终将木工坊推车与木工箱、工具盒紧密联系在一起:在推车侧边各安装2个工具盒,并复刻出一个木工箱,让儿童在真实木艺场景中感知工匠精神。
0013

△ 创客木工坊操作工具

- G -工具区-3

「创客木工坊」的工具也拓展至创客工具10件套、木工刨套装、插孔挂板、功能隔板、锯子和树的认知。在工具区-3里,我们秉承“万物皆可上墙”的原则,充分利用墙面增大收纳空间。

0008

△ 功能墙板设备

- H -木工区

木工区可根据幼儿园需求,对创客木工坊标牌、现代木工流程图和各色装饰板进行自由排布设计,也可以把此处设置成展示儿童制作的木制艺术品的区域。

0009

△丰富的装饰板材料

0010

△ 现代木工流程图

- I -创客木工坊材料包

我们用元素丰富的材料包,以树枝、夹板、木片、麻绳等变幻出的力量,让儿童在好奇心的驱动下展开一场又一场有趣又充实的设计。

0014

△小班12节材料包

0015

△ 中班12节材料包

0016

 △ 大班12节材料包


- J -创客木工坊活动方案

「创客木工坊」是我们专为儿童定制的高端特色木工区,通过丰富多样的木工设备及实践活动方案,实施创客教育,让儿童在动手操作过程中,感受中华非遗文化木工技艺的魅力,培养儿童的创造能力和工匠精神。

0017

△创客木工坊-材料包