五月润物，教育化新。5月28日，“聚焦运动·实现高质量发展”暨幼儿园课程研讨会（妙创微论坛）圆满落下帷幕。此次盛会汇聚了来自各地的幼教专家学者、园长及骨干教师，大家齐聚一堂，围绕幼儿运动课程战略框架展开深度研讨，积极探索学前教育高质量发展的可行路径，为学前教育的发展注入了新的智慧与力量。
01 多元联动 深度融合
本次研讨会形式丰富多样，涵盖了主旨报告、专家讲座、名师分享等多个环节，共同奏响了学前教育高质量发展的激昂乐章。通过这些形式，活动有力地推动了“校地企”一体化联动，促进了产学研的深度融合。在研讨过程中，与会各方紧密围绕运动课程在构建与实施过程中面临的难题，展开了深入的思考与讨论，积极探寻应对策略。大家各抒己见，从不同的角度出发，为学前教育高质量发展新征程注入了强劲的动力。这种多元的交流与合作，不仅为学前教育工作者提供了更广阔的视野，也为行业的创新发展奠定了坚实的基础。
活动现场，还特别邀请了两位重量级嘉宾进行专题讲座与培训。华东师范大学学前教育学系教法与课程教研室主任、教授柳倩，以其深厚的学术造诣和丰富的实践经验，为与会人员带来了一场思想的盛宴；国民体质研究专业委员会会员、亿童装备研究院研究员蒋少志老师，则凭借其在幼儿体育领域的专业见解，为大家提供了实用的指导与建议。此外，活动现场还设置了产品展示区，扭扭建构、卡卡建构、三元大世界等妙创热销产品纷纷亮相。这些产品以其卓越的品质和靓丽的颜值，吸引了现场嘉宾的驻足参观与咨询。产品展示区人声鼎沸，大家热切询问，气氛热烈非凡，充分展示了妙创在学前教育产品研发方面的创新成果与实力。
02 活力开场，聚焦核心
随着我国幼儿教育改革的持续深化，幼儿园运动课程的重要性日益凸显。在新时代的宏大背景下，深入思考幼儿园运动课程建设的逻辑起点，不仅是对当下幼儿园课程实践与研究的深刻反思，更是对未来课程发展趋势的前瞻性展望。运动课程对幼儿的成长具有不可替代的重要意义。它不仅是幼儿增强体质、锤炼意志的关键途径，更能在运动过程中培养幼儿的规则意识、合作精神与创新思维。因此，构建科学合理、充满趣味的运动课程，已然成为实现学前教育高质量发展的必然要求，是学前教育工作者们肩负的重要使命。
在研讨会开幕式上，亿童早期教育研究中心的律叶老师以一场生动有趣的互动拉开了本次研讨会的序幕。她从幼儿园的首要任务切入，抛出了本次讲座的关键议题：促进幼儿身心健康发展是幼儿园的核心使命。在这个过程中，先锻炼孩子的大肌肉发展，再逐步发展其精细动作，这一顺序至关重要。律叶老师的开场如同一颗投入平静湖面的石子，激起了与会人员对运动课程深入探讨的热情，现场气氛瞬间活跃起来，大家纷纷开始思考如何更好地在幼儿园中开展运动课程。
03 专家引领，启思赋能
深入解读国家关于学前教育运动课程的政策法规，有助于园长和教师精准掌握《3 - 6岁儿童学习与发展指南》中对幼儿运动课程的具体要求，清晰认识运动课程在幼儿全面发展中的重要地位与价值，进而提升理论认知水平。同时，提升教师设计多元化、趣味性运动课程的能力是推动运动课程有效实施的关键。教师应根据幼儿不同年龄特点和运动需求，合理规划场地、科学选择器材，并给予幼儿有效的运动指导，从而增强在运动课程方面的实践操作能力。只有明确了课程构建与实施的方向和路径，运动课程才能在幼儿园真正落地生根，切实推动学前教育高质量发展。
会上，学前教育学博士、华东师范大学学前教育学系教法与课程教研室主任、教授，教育部《指南》培训幼儿健康领域PCK课题组组长，中国学前教育研究会管理专委会主任柳倩，以《基于幼儿核心经验 提升户外活动质量》为题，展开了一场深入浅出的讲座。她从“幼儿园运动课程的目的”“开展幼儿园运动课程的时间和空间”“幼儿园运动课程的安全底线”等多个维度出发，紧密贯彻落实《幼儿园保教质量评估指南》，全面剖析了运动课程构建与实施的路径。
随后，柳教授借助精美的PPT，对中班早操《哪吒闹海》创编思路及实施路径案例进行了详细的分析。她深入解读了学前教育政策文件中关于运动课程的要求，剖析了幼儿运动发展规律以及运动课程对幼儿身心发展的作用机制，概括性地指出了传统运动课程的痛点和挑战，如课程内容单一、缺乏趣味性、难以满足幼儿个性化需求等，对幼儿动作协调性问题进行了诊断和分析，为后续的深入探讨奠定了坚实的理论基础。
展望未来，柳教授表示，幼儿园应深度赋能运动课程，在实际教学中，科学设计和有效实施运动游戏，使其真正服务于幼儿的全面发展，这是每一位幼教人期盼的教育愿景。她呼吁大家携手共进，做好儿童成长的引路人、权益的守护人、未来的筑梦人，共同为幼儿的健康成长和美好未来贡献力量。
04 名师分享，创新实践
幼儿园运动课程的实施与中小学运动课程存在诸多差异，需要更加注重趣味性和针对性。会上，国民体质研究专业委员会会员、亿童装备研究院研究员、国家二级运动员蒋少志老师从“从运动课程发展中把握优化方向”“体育运动特色幼儿园案例解析”“基于儿童发展构建运动课程体系”等维度，为大家带来了《以体质测评为点，优化园所运动课程》的主题分享。
蒋老师以生动有趣的方式开场，通过分享“健康中国战略的深化”“ 国家喊你来减肥”等有趣的话题，向大家强调了幼儿体育已从“教育环节”升级为“强国战略基础”。他指出，对于幼儿而言，运动是一件充满趣味的日常活动，它如同“游戏”一般，应潜移默化地融入幼儿的一日生活。通过运动实现幼儿的全面发展，让儿童在运动过程中收获良好的运动习惯和强大的心理承受能力，习得良好品德习惯，这才是新时代幼儿运动课程的核心价值所在。蒋老师强调，学前教育不仅要关注五育并举、五爱并重，还要在运动游戏上实现共同发展。他结合自己丰富的实践经验，分享了许多在幼儿园运动课程中创新实践的案例，如如何利用简单的器材设计出有趣又富有挑战性的运动游戏，如何根据不同季节和天气调整运动课程的内容等。
同时，他表示将充分利用亿童早期教育研究中心的优势平台，结合体育测评软件、课题产品打造、学术活动、实践导师运营等多维度举措，深度赋能教育行业，为合作伙伴提供全方位的支持，共同推动学前教育的创新与高质量发展。
05 思维碰撞，共探路径
这场备受瞩目的教育盛会上，专家、名园长们深入探索并深刻剖析了教育家精神的实践路径以及幼儿园文化与课程建设之路。在对话与生成环节，针对园长们在园所文化与课程建设中遇到的难题与困惑，专家与讲师毫无保留地分享了自己在实践中积累的宝贵经验，现场气氛热烈非凡，智慧的火花在交流中不断迸发。有的园长分享了如何通过打造独特的园所文化，激发教师和幼儿的积极性与创造力；有的老师则从课程设计的角度出发，提出了如何将运动课程与其他领域课程有机融合，实现全面发展的建议。大家各抒己见，相互学习，共同探讨解决问题的有效方法。
妙创微论坛倡议者华阳在总结发言时，高度赞扬了与会园长们的实践经验，并着重强调了“聚焦运动课程·实现高质量发展”这一核心主题。他指出，高质量的学前教育不应局限于单一的发展模式，而应倡导“各美其美，美美与共”的生态发展理念。每个幼儿园都有其独特的文化和发展需求，应该充分发挥自身的优势，形成各具特色的教育模式，同时又要相互学习、相互借鉴，共同推动学前教育行业的发展。
本场研讨会在精彩纷呈的氛围中圆满结束。会上深入探讨了运动课程战略引领下的创新举措，为学前教育的未来发展注入了新的活力与启示。未来，妙创微论坛将继续携手合作伙伴，深入推进研讨会战略，赋能学前教育事业，推动行业创新与发展。我们将以更加饱满的热情、更加专业的态度，共同探索更广阔的未来空间，携手开创学前教育事业的新篇章，点亮教育新未来，为幼儿的健康成长和全面发展贡献更多的智慧与力量！
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